KUERTEN DELLAGNELO, A.; AGNOLETTO, M. A. A intersecção entre emoção e cognição na formação de professores de línguas: UMA PERSPECTIVA VYGOTSKIANA. Gláuks - Revista de Letras e Artes, [S. l.], v. 23, n. 3, p. 79–97, 2024. DOI: 10.47677/gluks.v23i3.410. Disponível em: https://www.revistaglauks.ufv.br/Glauks/article/view/410. Acesso em: 9 maio. 2024.