Rodrigues Guedes, Marise, e Rodrigo Camargo Aragão. 2024. “Relações Entre emoções Docentes E Ensino De Linguagens Durante a Pandemia”. Gláuks - Revista De Letras E Artes 23 (3):98-120. https://doi.org/10.47677/gluks.v23i3.409.