Kuerten Dellagnelo, Adriana, e Matheus André Agnoletto. 2024. “A intersecção Entre emoção E cognição Na formação De Professores De línguas: UMA PERSPECTIVA VYGOTSKIANA”. Gláuks - Revista De Letras E Artes 23 (3):79-97. https://doi.org/10.47677/gluks.v23i3.410.