Abrantes da Silva, R. “Inteligência Artificial Generativa Na Educação: Potenciais, Desafios E Implicações Críticas Para Os Letramentos No Sul Global”. Gláuks - Revista De Letras E Artes, vol. 25, nº 02, setembro de 2025, p. 63-86, doi:10.47677/gluks.v25i02.545.