Rodrigues Guedes, M., e R. Camargo Aragão. “Relações Entre emoções Docentes E Ensino De Linguagens Durante a Pandemia”. Gláuks - Revista De Letras E Artes, vol. 23, nº 3, fevereiro de 2024, p. 98-120, doi:10.47677/gluks.v23i3.409.