SÓL, VANDERLICE DOS SANTOS ANDRADE, and Lara Kelly Anjos e Dores Couto. “O Ensino E a Aprendizagem De Inglês Em Escolas públicas:: Um Estudo Sobre Identidades Docentes”. Gláuks - Revista de Letras e Artes 18, no. 1 (February 6, 2020): 199–220. Accessed September 17, 2026. https://www.revistaglauks.ufv.br/Glauks/article/view/87.