Kuerten Dellagnelo, Adriana, e Matheus André Agnoletto. “A intersecção Entre emoção E cognição Na formação De Professores De línguas: UMA PERSPECTIVA VYGOTSKIANA”. Gláuks - Revista de Letras e Artes 23, no. 3 (fevereiro 29, 2024): 79–97. Acessado maio 9, 2024. https://www.revistaglauks.ufv.br/Glauks/article/view/410.