Documentar para incluir, não apagar: considerações metodológicas para a construção de corpora de sinais-termos especializados em Libras
DOI:
https://doi.org/10.47677/gluks.v26i02.609Palavras-chave:
Corpus em Libras, Sinais-termo, Metodologia, Identidade Surda, InclusãoResumo
Este artigo apresenta o desenho metodológico desenvolvido em uma pesquisa de doutorado voltada à constituição de um corpus de sinais-termos matemáticos em Libras. Para isso, explicita uma arquitetura metodológica replicável para pesquisas que busquem documentar corpora terminológicos em Língua Brasileira de Sinais, articulando pesquisa documental multimodal, Linguística de Corpus, anotação videográfica, descrição fonético-fonológica e avaliação comunitária por professores Surdos. Defende-se que a construção de um corpus em Libras não deve ser compreendida como criação aleatória de sinais nem como instrumento de padronização impositiva, mas como documentação situada de repertórios já em circulação. Ao focalizar as três primeiras fases da pesquisa, o artigo mostra como cada decisão metodológica contribui para preservar a materialidade visual-espacial da Libras, reconhecer a variação linguística, valorizar a identidade Surda e preparar bases para futuras práticas pedagógicas inclusivas.
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