Gláuks - Revista de Letras e Artes

Artigos

• "Nunca tive nenhuma aula de língua adicional com essa perspectiva" formação de professores da Segunda Habilitação em Português como Segunda Língua/Língua Estrangeira na Unicamp

  Louise Hélène Pavan

  e26203

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• A linguagem como prática social implicações na construção da identidade e nos processos de inclusão no contexto educacional

  Marciana Aparecida Hilario Pena Gonçalves

  e26201

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• Padrões lexicais e discursivos em textos gerados por inteligência artificial autoridade, viés e autoria em perspectiva crítica

  Isabella Tavares Sozza Moraes, Maria Cecilia Casini

  e26202

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